التعليم والتدربس
تحميل كتاب التكنولوجيا والتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد pdf
هذا الكتاب تم تحميله من موقع أرشيف أي أنه مضاف برخصة المشاع الإبداعي أو أن الكاتب أو دار النشر وافقا على نشره؛ سيتم حذفه عند أي اعتراض.
المؤلف : أ. و. طوني بيتس
التصنيف : التعليم والتدريس
حجم الملف : 3.98 ميجا بايت
نوع الملف : pdf
عدد الصفحات : 442
اللغة : العربية
___________
تحميل كتاب التكنولوجيا والتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد pdf، أ. و. طوني بيتس
إن كتاب التكنولوجيا والتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد دليل لا غنى عنه لكل من يريد النصح والإرشاد حول كيفية اختياره للتكنولوجيا المناسبة وبالتكلفة الملائمة لمقرر دراسي أو لبرنامج تعليمي يتميز بالمرونة.
أما المبدأ الأساسي المعتمد في هذه الطبعة الثانية الجديدة للكتاب فلم يتغير عما كان عليه في الطبعة الأولى - فليس الأمر هو كون التكنولوجيا بحد ذاتها صالحة أو غير صالحة للتعليم - إنما طريقة استخدام المعلمين والإداريين لها هي التي يعول عليها .
إن كتاب "التكنولوجيا والتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد أداة لا تقدر بثمن لكل معلم أو عامل في الحقل التربوي أو مدير تدريب أو إداري يحرص على تقديم برنامج تعليمي يلائم احتياجات من يعلمونهم.
إن القسم الأكبر من هذا الكتاب معلومات جديدة بكل تأكيد : خمسة من فصوله جديدة كلياً، منها واحد يتحدث عن التطورات في التعليم عن بعد والتعلم الالكتروني، فيقدم نظرة عامة لهما خلال السنوات العشر المنصرمة، واثنان منها يبحثان في التعلم عن طريق الانترنت واثنان عن تكنولوجيات المؤتمرات المتزامنة. وأربعة من فصوله تمت مراجعتها وتعديلها، وهي بحوث خصصت للمادة المطبوعة والتلفزيون والإذاعة وأجهزة التسجيل الصوتي. أما الفصل الأخير (وقد كان سابقاً ملخصاً تنفيذياً) فقد تم تعديله أيضاً. ولكن بقي فصلان، المقدمة والفصل الخاص بانتقاء التكنولوجيا. لم يتغيرا رغم أن تعديلات طفيفة أدخلت فيهما .
وحسبي أن أقول إنني لست من أنصار نزعة ما بعد الحداثة القائلة بأن كل شيء جديد جيد وبأننا لا يمكن أن نتعلم شيئاً من دروس الماضي، فأنا النقيض لهذه النزعة، وأرى أن ثمة دروساً وعبراً كثيرة في الماضي يمكن أن تطبق بكل قوة في التطورات الجديدة لتكنولوجيا التعليم، وإهمال هذه الدروس قد يحمل الأخطار لنا، يوضح الفصل الثاني هذا الأمر بصفة خاصة، أضف إلى ما تقدم أن موضوع هذا الكتاب يدور حول أسلوب صنع القرار، وإذا ثبتت جدارة هذه المنهجية على مر الزمان ونجحت مع الجديد مثلما كان نجاحها مع التكنولوجيا القديمة فهي ذات قوة وفاعلية. اقرأ المزيد...
أما المبدأ الأساسي المعتمد في هذه الطبعة الثانية الجديدة للكتاب فلم يتغير عما كان عليه في الطبعة الأولى - فليس الأمر هو كون التكنولوجيا بحد ذاتها صالحة أو غير صالحة للتعليم - إنما طريقة استخدام المعلمين والإداريين لها هي التي يعول عليها .
إن كتاب "التكنولوجيا والتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد أداة لا تقدر بثمن لكل معلم أو عامل في الحقل التربوي أو مدير تدريب أو إداري يحرص على تقديم برنامج تعليمي يلائم احتياجات من يعلمونهم.
إن القسم الأكبر من هذا الكتاب معلومات جديدة بكل تأكيد : خمسة من فصوله جديدة كلياً، منها واحد يتحدث عن التطورات في التعليم عن بعد والتعلم الالكتروني، فيقدم نظرة عامة لهما خلال السنوات العشر المنصرمة، واثنان منها يبحثان في التعلم عن طريق الانترنت واثنان عن تكنولوجيات المؤتمرات المتزامنة. وأربعة من فصوله تمت مراجعتها وتعديلها، وهي بحوث خصصت للمادة المطبوعة والتلفزيون والإذاعة وأجهزة التسجيل الصوتي. أما الفصل الأخير (وقد كان سابقاً ملخصاً تنفيذياً) فقد تم تعديله أيضاً. ولكن بقي فصلان، المقدمة والفصل الخاص بانتقاء التكنولوجيا. لم يتغيرا رغم أن تعديلات طفيفة أدخلت فيهما .
وحسبي أن أقول إنني لست من أنصار نزعة ما بعد الحداثة القائلة بأن كل شيء جديد جيد وبأننا لا يمكن أن نتعلم شيئاً من دروس الماضي، فأنا النقيض لهذه النزعة، وأرى أن ثمة دروساً وعبراً كثيرة في الماضي يمكن أن تطبق بكل قوة في التطورات الجديدة لتكنولوجيا التعليم، وإهمال هذه الدروس قد يحمل الأخطار لنا، يوضح الفصل الثاني هذا الأمر بصفة خاصة، أضف إلى ما تقدم أن موضوع هذا الكتاب يدور حول أسلوب صنع القرار، وإذا ثبتت جدارة هذه المنهجية على مر الزمان ونجحت مع الجديد مثلما كان نجاحها مع التكنولوجيا القديمة فهي ذات قوة وفاعلية. اقرأ المزيد...
قراءة ماتعة نرجوها لك...
حقوق النشر محفوظة للمؤلف المذكور
